中国科学院微小卫星创新研究院 尚琳 男 硕导
作者：科大科院考研网 发表时间：2020-04-11 来源：研招办
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研究领域
招生信息
招生专业
081001-通信与信息系统
招生方向
卫星通信技术，卫星导航与定位技术，通信导航一体化，空间信息网络
教育背景
2008-09--2013-06 中国科学院大学 硕博连读工学博士学位
2004-09--2008-06 武汉大学 工学学士
2004-09--2008-06 武汉大学 工学学士
学历
学位
工作经历
工作简历
2013-07~现在, 中科院微小卫星创新研究院, 副研究员、多媒体卫星总体主任设计师、导航卫星总体副主任设计师
2008-09~2013-06,中国科学院大学, 硕博连读工学博士学位
2004-09~2008-06,武汉大学, 工学学士
2008-09~2013-06,中国科学院大学, 硕博连读工学博士学位
2004-09~2008-06,武汉大学, 工学学士
社会兼职
教授课程
专利与奖励
奖励信息
专利成果
（ 1 ） 数模混合外差探测接收装置及其应用的数据处理方法, 2017, 第 4 作者, 专利号: CN201710328348.7
（ 2 ） 高速数传接收机及其数据处理方法, 2017, 第 5 作者, 专利号: CN201710114824.0
（ 2 ） 高速数传接收机及其数据处理方法, 2017, 第 5 作者, 专利号: CN201710114824.0
出版信息
发表论文
（1） Precision analysis of autonomous orbit determination using star sensor for Beidou MEO satellite, Advance in Space Reserach, 2018, 第 1 作者
（2） 北斗系统地固系自主定轨算法, 宇航学报, 2018, 第 2 作者
（3） The Research on System Error of ISL for Autonomous Navigation of Beidou System, Advance in Space Reserach, 2017, 第 2 作者
（4） The Accuracy Analysis of Autonomous Orbit Determination Based on Onboard Observation Data of Inter-Satellite Link, CSNC2016, 2016, 第 2 作者
（5） Design on Time-Frequency Signal Generation and Maintenance System of Digital Scheme, JCIS, 2015, 第 4 作者
（2） 北斗系统地固系自主定轨算法, 宇航学报, 2018, 第 2 作者
（3） The Research on System Error of ISL for Autonomous Navigation of Beidou System, Advance in Space Reserach, 2017, 第 2 作者
（4） The Accuracy Analysis of Autonomous Orbit Determination Based on Onboard Observation Data of Inter-Satellite Link, CSNC2016, 2016, 第 2 作者
（5） Design on Time-Frequency Signal Generation and Maintenance System of Digital Scheme, JCIS, 2015, 第 4 作者
发表著作
科研活动
科研项目
（ 1 ） 通信/导航应急增强系统, 主持, 国家级, 2017-12--2020-09
（ 2 ） 多源时空信息获取和传递技术, 参与, 国家级, 2017-06--2018-06
（ 3 ） 全球多媒体卫星系统关键技术研究（第一批）, 参与, 省级, 2016-07--2018-06
（ 4 ） 全球多媒体卫星系统关键技术研究（第二批）, 参与, 省级, 2017-07--2019-06
（ 5 ） 天地一体化信息网络总体技术, 参与, 部委级, 2017-09--2019-12
（ 2 ） 多源时空信息获取和传递技术, 参与, 国家级, 2017-06--2018-06
（ 3 ） 全球多媒体卫星系统关键技术研究（第一批）, 参与, 省级, 2016-07--2018-06
（ 4 ） 全球多媒体卫星系统关键技术研究（第二批）, 参与, 省级, 2017-07--2019-06
（ 5 ） 天地一体化信息网络总体技术, 参与, 部委级, 2017-09--2019-12
参与会议
合作情况
项目协作单位
指导学生
